訊息公告

  • 109學年度設計群專題成果展「藝想室界」精彩展出作品。 「藝想室界」精彩展出作品介紹本屆三年級專題展主題為「藝想室界」,以「異想空間與天馬行空」來創作命名,在藝術的世界裡自由自在的設計創意。名稱裡的「藝」是藝術,代表廣告設計科,「室」代表的是室內設計科,期望來此參觀的賓客能置身在藝術人文的殿堂中。本次展出內容涵蓋「室內空間設計、平面設計、創意商品、微電影創作、產品設計」等多元內容的展現。特別的本屆廣設科同學從平面設計跨域至產品設計,「Ultraflyest」專題組,主題是一雙由3d列印打印出來的概念鞋款,藉由這次的專題,我們摸索到 ...
    張貼者:‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 109學年度設計群專題成果展「藝想室界」開幕儀式盛大展開!! 啟英高中設計群專題製作聯展「藝想室界」正式開展 天馬行空學子設計新思維今年啟英高中設計群承繼2020「嗨日常」專題聯展後,再續於中壢SOGO百貨公司10樓舉辦2021「藝想室界」廣告設計科暨室內設計科專題製作聯展,校長彭昭勳與眾多貴賓雲集參與盛大的展覽活動,此刻正式按下開展的啟動鈕,也為這次的專題製作聯展正式揭幕。設計群科主任李宗華表示,專題製作對現在設計群的學生是具有指標性的里程碑,這些作品蘊含著學生三年所學的成果,也是學生能自主性的從產品的創意發想一路延伸到最後的產品實作過程,更加凝聚學生激發創意的潛能,進而將所學應用在未來的現實生活。本屆三年級專題展主題為「藝想室界」,以「異想空間與天馬行空 ...
    張貼者:‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 109學年度設計群專題成果展「藝想室界」盛大展開!!! 109學年度啓英高中廣告設計科暨室內設計科專題製作聯展設計展,於110年1月23日在中壢SOGO百貨隆重舉辦開幕式活動。本次三年級專題製作聯展主題為「藝想室界」,以「異想空間與天馬行空」來創作命名,在藝術的世界裡自由自在的設計創意。名稱裡的「藝」是藝術,代表廣告設計科,「室」代表的是室內設計科,期望來此參觀的賓客能置身在藝術人文的殿堂中。本次展出內容涵蓋「室內空間設計、平面設計、創意商品、微電影創作、產品設計」等多元內容的展現。誠摯的邀請參與這盛大的聚會 ...
    張貼者:2021年1月11日 下午11:30‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 賀!本校設計群室三戊參加「第三屆康堤盃–2020康堤藝術與跨領域設計競賽」,榮獲佳績。 賀!本校設計群室三戊參加「第三屆康堤盃–2020康堤藝術與跨領域設計競賽」,榮獲佳績。獲獎名單最佳手繪獎李柏弘-我的校園生活最佳職人工藝獎蘇桀毅-GOLDEN  呂筑玄-十字弩  莊郁瑾 吳彥哲-基地魔法城最佳環境設計獎高嘉听 蘇桀毅 李紹-休閒一家–全齡通用住宅李佳銘 張智銓 劉善行-全民通行–全齡通用住宅最佳藝術獎温智如 ...
    張貼者:2020年12月30日 下午6:27‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 狂賀!!!啟英高中設計群109學年度桃園市美術比賽榮獲佳績!!! 賀!本校設計群參加「桃園市美術比賽」榮獲佳績!!!西畫類佳作 學生:廣三甲陳庭漢  指導老師:胡家婕漫畫類佳作 學生:廣一戊黃芸芸  指導老師:陳暐婷平面設計類佳作 學生:廣三戊謝翔澤 指導老師:盧筠凡西畫類佳作作品漫畫類佳作作品平面設計類佳作作品
    張貼者:2020年12月30日 下午5:47‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 狂賀!!!啟英高中設計群榮獲2020桃園市青年盃在地循環材料文創競賽銅牌獎!!!  賀!本校設計群室設科二年級同學參加「2020 桃園市青年盃在地循環材料文創競賽」,以作品「正道的光」榮獲全國第三名-銅牌獎,獎金1萬5000元!!!桃園市為工業之城、造紙之鄉,也是年輕人聚集之都市。為能結合在地產業,發展青年創意、推動在地創業商機,本次決賽共有全台灣大專組11組、高中職組6組創作團隊於初賽後入選參加,啟英高中設計群參賽學生在激烈競賽中脫穎而出,由本群專業黃仁威老師指導,榮獲銅牌獎的殊榮,全體學生與有榮焉。請參閱得獎詳細網頁資訊:https://today.line.me/tw/v2/article/%E6 ...
    張貼者:2020年12月30日 下午5:42‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 109年統測成績放榜,設計群超越全國前標,甄選入學榜單蟬連第一! 109年甄選入學第一階段放榜,啟英高中設計群學生共計35位通過國立大學及國立科大甄選,而今年統測成績放榜後共計25位統測達500分以上,而當中廣設三戊蔡雅雯統測分數高達633分,創校最高分!!   全校師生同賀!!
    張貼者:2020年6月10日 上午8:25‎[教師-設計]‎邱淑琳
  • 狂賀!109年統測成績放榜,設計群成績逐年創新高!蟬連「桃園第一」!全校師生同賀!
    張貼者:2020年5月25日 下午7:18‎[教師-設計]‎邱淑琳
  • 賀!桃園市第十七屆桃青文學獎-學生溫智如「桃青文學獎」獲得優選佳績! 桃園市為鼓勵桃園市青年學生寫作風氣,發表優質文學作品,提升校園文藝創作水準,發掘寫作創作人才,每年舉辦桃園市桃青文學獎的比賽,設計群室內設計科二年級溫智如榮獲優選的佳績!全校師生同賀!也恭喜得獎的溫智如同學!
    張貼者:2020年3月26日 下午4:59‎[教師-設計]‎邱淑琳
  • 賀!本校室內設計科張智銓通過「2020 總統教育獎」初審資格! 總統府為鼓勵能以順處逆,發揮人性積極面,力爭上游,出類拔萃,選出具表率之高中生。而本校室內設計科二年級菁英班的張智銓同學於逆境中,仍能奮發向上、樂觀進取,發揮服務奉獻、孝行表現、友愛行為、體恤他人等情懷,對社會風氣有良善影響,足成為校園楷模,在導師黃國桓老師的推薦下成功入選總統教育獎的初選資格,全校師生同賀!董事長與媽咪、導師黃國桓與張智銓的合影評選委員與張智銓合影評選委員與學生的評選過程
    張貼者:2020年3月25日 下午11:15‎[教師-設計]‎邱淑琳
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競賽資訊

  • porada 2020第九屆國際設計獎 今年的主題為椅子(Chair),選材以實木為主,但並不僅限於實木,可用原木或者烤漆、可同金屬、玻璃、皮或其他材料相結合使用。作品應體現porada的理念及特性,所有提交的設計必須是原創且未被發表過的,須為提升使用生產科技和實木工製造工藝價值的作品。除此之外,作品的製造也必須符合現行的安全條例規範,並符合人體工學、環保以及可持續性發展要求。【參賽對象】比賽分成兩種組別(個人或團體方式皆可參賽):*專業組:獨立設計師或者公司認證的設計師。*學生組:學士或者碩士的學生,或者應屆畢業生。參賽團體中必須有一個負責與POLI. Design聯繫的代表人。參賽者須無條件接受本比賽的條款,若有不同意的,將被取消參賽資格 ...
    張貼者:‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 2021 DNA PARIS DESIGN AWARDS 早鳥報名 : 即日起 – 2021年12月12日早鳥延長 : 2021年12月12日 – 2021年2月13日一般報名 : 2021年2月14日 – 2021年3月27日晚鳥報名 : 2021年3月28日- 2021年6月( 暫定 )介紹巴黎DNA設計大獎( DNA Paris Design Awards )創立於藝術之都——法國巴黎,是一項具備全球性和多元文化包容性的國際賽事,包含在建築、室內、景觀、產品和平面設計領域,吸引來自世界各地的新鮮創意設計。參與要求向專業人士和學生開放。參與費用 ...
    張貼者:‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 第九屆特力家居盃設計大賽 全齡化的居家時代已經來臨,「全齡」創造跨世代的交流空間,「健康」則展現未來居家生活的指標,它兼具採光、通風、節能、安全、舒適等面向,並結合樂活與養生、親近自然又時尚便捷,期盼大家構築未來健康的居家空間參賽類別: 一、室內設計類 苗栗全齡樂居宅基地PDF下載https://drive.google.com/file/d/1H5gRd46c2Fq4qcCkKUNdy1tvNaIc2nR6/view?usp=sharing苗栗全齡樂居宅基地CAD下載https://drive ...
    張貼者:2021年1月10日 下午7:29‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 2020台灣國際海報新星獎 台灣國際海報新星獎競賽緣起為提升台灣學生設計海報之能力,台灣海報設計協會自2008年起推動「台灣海報新星獎Taiwan Postar」,以海報設計協會每年的會員年度海報展,結合學生組的海報設計競賽,帶動設計師與學生進行交流。2018年起將徵件對象擴大為國際學生徵件,重新定位為「台灣國際海報新星獎」,提供學生展現設計創意的舞台,促進設計視野及國際化。2020特定主題- 再生 Regeneration「再生」指的是一種重建、恢復和發育的過程。工業生產和生活消費過程中產生的已經失去原有全部或部分使用價值,它指引著我們去思考價值形成與消失的原因,而這種價值轉換與再發現的過程,是本次主題所欲探究之核心所在 ...
    張貼者:2020年12月30日 下午6:35‎[教師-設計]‎盧筠凡
  • 第8屆台灣創意之星設計獎 台灣創意之星已邁入第8屆,由第5屆開始轉型成為以「學生」為主的全國性專業型競賽,前幾屆的獲獎學生皆已進入優秀的大學就讀或成為業界出色的設計新銳。此競賽徵件來自全國高中職/大學院校設計相關學生,區分二組分別爭取最高榮譽,若能獲獎並編入升學之作品集中,必能獲得大學端的青睞,為升學開創另一契機!收件日期:2018.10.22~11/11日止。主題:愛Love高中職組免報名費!以mail寄送報名資料即可,報名輕鬆。FB粉絲頁:https://goo.gl/WT6rYw ...
    張貼者:2018年9月10日 上午2:27‎[教師-設計]‎邱淑琳
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